而然，陈昌平对钱进也会青眼相加。现在，在陈昌平所控制的户县教育系统内无论有什么好事情，陈昌平第一个想到的人就是钱进。
“今年您老不想动一动吗？”喝着酒，钱进小心翼翼地提出了自己的试探。其实，钱进的潜台词很简单，就是想提醒陈昌平在调动之前不要忘了提拔一下自己。
“唉！哪有那么容易？”陈昌平轻叹一口气放下了酒杯，“要想进入县级领导层还是有不小的难度啊！如果进入不了县级领导层，那还不如暂时蹲在教育局。我出身于教师，做教育算是本行，去其他的那些科局只能是个门外汉，肯定不利于我的发展???再等等看吧，实在不行就去东州市教育局弄个副职，不管怎么说在退休前也得混个副处???”
钱进虽然在教育的官场里摸爬滚打了十几年，但钱进所处的那个层面只是官场的最底层，有时候甚至是可以忽略不计的最底层，就如官场“金字塔”周围的那一片黄沙，钱进只不过是这一片黄沙中的一粒而已。至于陈昌平所处的这个官场层面，像钱进这种身份的人是接触不到的，自然，钱进也就不会懂得陈昌平的苦衷与难处。
在户县，陈昌平作为科局级正职干部，已经算是进入了官场“金字塔”的最低端，但是陈昌平要想再往上走一步，却是非常的困难。在中国特色的官场升迁机制中，一个干部的升迁涉及到能力、关系、领导的赏识和推荐、资历、机遇和群众基础等多种因素。所以说，一个干部的提拔往往是“合力”的结果。
陈昌平如果要想在官场上再前进一步，首先要得到县委组织部提名的支持，然后还要得到县委县政府主要领导的肯定。能得到县委组织部的提名权已属不易，要想得到县委县政府主要领导的赏识？这可不是一件容易事。虽然说陈昌平在1998年做了一件轰动户县和东州地区的教育人事改革的大事，也确实得到了县委县政府领导的支持，但支持归支持，支持并不等同于赏识，陈昌平在官场混迹多年，这点道理还是懂的。
在官场上，只有得到领导赏识的人才有可能成为领导的“自己人”，也只有成为领导的“自己人”，才有可能有机会得到提拔重用。陈昌平乃一介书
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