第一三三八章 年终忙碌1（3 / 3）

这些东西放在心里。对老师们来说，有一个好的教学成绩固然重要，但老师们也明白，一个好的教学成绩需要多方面来促成的。譬如，良好的班风和学风、班级学生整体状况的优劣、学校教学主管部门的指导和引导、学校层面的大政方针、甚至是校长的一言一行一举一动等等，这些都有可能会成为影响教学成绩的因素，并不能单纯地把考试成绩不好归结为老师工作不认真不出力。因此，每一位老师都能给自己的教学成绩差找出N多理由和原因，借以达到心理上的某种平衡。