这方面的人才！所以，才要把“科教兴社会”定为基本发展策略的嘛！”
经我这么一解释，清风才恍然大悟般说道:“哦！原来是指要进行生产技术方面的教育哟！那行，回头我们再整本这方面的教材。
不过目前这些只是小孩子学的，就弄些简单实用的可以吧？”
我点点头说道:“只求养成有这方面的意识，能有一定的动脑动手能力就可以了。简单点的还适合孩子们学习一些！”
清风还要求我为这些教材题个词。
我想了想，拿了笔和纸，写下了“人生的价值大小不在于向社会索取了多少，而是在于为社会作出了多少贡献！”这句话来，作为勉励大家努力学习，争取以后为社会贡献更大的力量。
清风看了，频频点头赞好，直说:“说得太好了！这话，简明而又深刻！”
清风的事算了了。
不过，他走时瞥了一眼旁边的林清秀，对我笑说道:“你这喜酒也该办得了！抽个空，让大家乐呵乐呵！我来帮你司仪！”
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