写的……”
“你抄袭的这篇我看过。”周莫群竟然也有这么不留情面的时候。
学生沉默了。
——一瞬间，连韩师修都有些生气了。
他最讨厌的就是对学术不认真的人。
上了一个学期的课，最后纯粹浪费时间地抄一篇，把作业应付过去，有什么意义呢。
抄袭是可耻的。
他们完全不知道学习这件事有多么地神圣。
——也体会不到发现新成果的喜悦。
……
周莫群抬眼看着学生：“我给你一次机会，拿回去重写，但是最后的分数只能在60到75之间。”
声音不大，但语气却不容置疑。
“周老师不要这样……”学生哀求道：“前半部分都是我自己写的啊……”
“不是吧。”周莫群说：“前半部分是同一个作者的另一篇研究。”
“……”学生低头看着自己的文稿。
“这学者的文章，每一篇我都看过。就算你只抄一句话，我也看得出来，别说是通篇。……这个人我也认识。每个教授都看过很多自己领域的专业论文，所以千万不要怀着侥幸的心理，以为不会被发现。研究生培养的就是独立思考的能力，应该珍惜才对。”
“周老师……”学生还是不死心：“别给我这么低的分……”
“如果觉得太低，你可以考虑重修。”周莫群语气温和了些：“我们学校的政策是重修就可以覆盖之前的成绩，不会影响你最后的总分。这次我不会上报给学校，但是如果再有下一次，我一定会走正式流程，没得商量，到那时候，最严重的结果可能是退学。”
“……”
isgood();
网站地图