建立，书卷从州府所立下的作坊之中慢慢运往徐州各地，那些未曾应聘到小吏职位的读书人大部分选择了应聘州学之师。
毕竟曹昂给的条件太优厚了，书卷任意浏览，还发给钱帛，家若不是徐州本地的，还能领一笔“安家费”把家人接过来，这谁顶得住啊！
曹昂放下去的《三字经》交由饱学之士补充，众人苦思冥想绞尽脑汁，堪堪把这份“徐州三字经”补充到三百字。
曹昂审阅之后发现朗朗上口，差不多把三百个常用字囊括进去了，曹昂重重嘉奖一番，赐予钱帛，令人加印《徐州三字经》，第二页小小的印上曹昂与众编纂人的名字。
这些老学究欣喜若狂，在这等蒙学书册上印上他们的名字代表什么？代表着徐州之后成长起来的几茬读书人都知道他们的名字！
君子好名，今曹昂厚赐，又让他们扬名，这些人在心底石死心塌地的给曹昂出力，在徐州各地讲学之时更是不遗余力的宣传曹昂的贤明。
人就是这么简单就能征服，这就是权力的美妙。
《徐州三字经》很快便印出万册，徐州州学也迎来了第一批学子，这群学子不仅有公学中出色的学子，还有在徐州游学，想要在徐州安家的学子，当然，曹昂为了更好的培养人才，制定了年龄线，考虑到汉末的情况，曹昂将这个年龄定在十岁之上，十二岁之下，均包含本数。
没办法，即便是这个年龄段，徐州府库中的金子也以肉眼可见的速度在减少，曹昂所提出来的义务教育，只是徐州中兴的苗头，真要发展起来，其中的投入，还差得多。
翌日，步练师吞吐叫醒了曹昂，曹昂方才去官署之中处理政事。
却说石韬往去东海县见甘宁，报明身份，甘宁忙来接见。
石韬言明曹昂之意，言说屯田之事，甘宁沉吟道：“广元可探明徐州荒地？”
石韬道：“然也，今徐州荒地大多集中在淮阴东南、东北以及白马湖近东吴之处。”
甘宁欣然道：“如此便好。”
二人遂就着地图筹谋，如何轮休，如何训练。如何屯田，这些均不能耽误，石韬将二人所议具皆记在纸上，欲整理成章程报与曹昂。
甘宁说的痛快，见石韬跟得上，见解独特，而且不似杨修那般傲气，称赞道：“公当真大才！”
石韬笑道：“与吾同投州牧者徐庶才学胜吾十倍，
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