的艺术价值——安洛洛小朋友对自己的作文就是有这样充沛的自信。
所以语文老师嘴里念的优秀作文，传到她耳朵里就成了催眠曲。
安洛洛坚持了大半堂课的端正坐姿，终于撑不住眼皮了——语文老师一念范文，她就好困哦——但在课堂上打哈欠是不尊重老师的，安洛洛只能揉揉眼睛，调整出不容易犯困的姿势。
众所周知，在课堂上要想不犯困，除了喝水、聊天、磕薄荷糖，也只有“玩”。
反正只要做做与听课学习无关的事，就立刻不困了。
安洛洛端直的肩膀歪了歪，她伸出一只手托着腮，一只手则伸进铅笔袋，拿出异形橡皮玩。
那颗橡皮的造型是一把栩栩如生的小宝剑，红色橡皮做的“宝石”，青色橡皮做的“剑鞘”都可以单独脱下来，然后抓着粉色的橡皮小剑柄在本子上戳戳戳……这是妈妈前几天逛校门口文具店时买给她的，当时爸爸数次驳回妈妈掏钱的举动，“有了这种橡皮洛洛就不可能好好听课”，可安洛洛真的很想要小宝剑橡皮，便当场对天发誓自己一定好好听课集中精神……
爸爸还是不允许妈妈给她买，他说“洛洛你上次还对天发誓语文考试能考一百分”。
……不过，后来，爸爸离开文具店去给她和妈妈买奶茶，妈妈转身就掏钱把橡皮买了，偷偷塞进她书包里，特地嘱咐“不要告诉你爸爸”“你玩完了就借给我玩”……
咳咳。
安洛洛在课上戳着自己的小宝剑橡皮，稍微有点心虚。
……我只是为了不在语文课上打哈欠，我只是为了尊敬老师，我才没有想玩……再说了……
“洛洛，嘘，洛洛，纸条传一下。”
……周围同学都在开小差，我只是戳戳橡皮，已经很规矩啦。
距离大课间铃只剩五分钟了，讲台上的老师双眼完全被密密麻麻的作文挡住，教室里几乎每个小朋友都在开小差。
心思能飞到走廊、操场、食堂和小卖部……但反正不会集中在课堂上。
安洛洛熟练地
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